CREANDO UN MODELO DE NEGOCIO MODELO CANVAS

 El modelo CANVAS es una herramienta que nos permite crear y analizar modelos de negocio de manera sencilla. Es utilizado para plasmar una idea en un modelo empresarial y convertirla en un proyecto; tiene la característica de ser dinámico, se puede ir modificando según su desarrollo, los clientes interesados y el surgimiento de ideas.

En la anterior práctica realizamos un árbol de problemas hablando del problema concreto, de sus causas y de sus consecuencias; en ésta práctica diseñaremos un modelo de negocio partiendo del problema que tratamos generando una solución. 

Socios clave: Inversionistas, proveedores, asociados y distribuidores.

Actividades clave: terapias personalizadas que se enfoquen en el usuario individualmente y en su propio caso ayudándole a solucionar su adicción. Por otro lado, terapias grupales donde los diferentes participantes compartan sus propias experiencias y con ayuda del terapeuta trabajar en grupo para buscar soluciones.

Recursos clave: Recurso económicos, instalaciones en las que se puedan impartir las diferentes terapias, ordenadores, proyectores, pantallas, impresoras, fotocopiadoras, conexión a internet, papelería, sillas, mesas, es decir, diferentes materiales tanto tecnológicos como mobiliarios y finalmente todo el personal que trabajará en la empresa, terapeutas, recepcionista, personal de seguridad y limpieza, recursos humanos, responsable operativo etc.

Propuestas de valor: El problema que se intenta resolver es la adicción a las RRSS y es un servicio interesante ya que no son solo terapias individuales, sino que se trabaja en grupo también, lo que hará que lo usuarios se sientan más arropados y acompañados.

Relación con los clientes: La empresa se relacionará con los clientes de manera directa y electrónica.

Canal: El producto llegará al cliente por medio de las terapias.

Segmento de mercado: Los clientes son, principalmente, jóvenes que presentan una adicción por las RRSS y tienen la necesidad de erradicar esta adicción de sus vidas.

Estructura de costos: Los costos estarán compuestos por el alquiler de las instalaciones (fijo)y su mantenimiento (variable), los impuestos que como empresa debemos pagar, el salario de los trabajadores, gastos tecnológicos, entre otros.

Fuentes de ingreso: El cobro del servicio se realizará por unas cuotas de suscripción de manera que, al realizar la suscripción se cobrará al cliente un determinado dinero que le asegurará 8 sesiones individuales y 4 grupales (mensuales). Si al finalizar el mes el cliente está contento con los resultados deberá de renovar la suscripción para el próximo mes.  

ÁRBOL DE PROBLEMAS

 La práctica consiste en ELABORAR un ÁRBOL DE PROBLEMAS. 

Identificar un problema real en la sociedad, explorar causas que llevan a ese problema y consecuencias que pueden producirse de no acabar con dicho problema. 

Problema: 

Adicción a las redes sociales. En los últimos años es un problema social que ha ido incrementándose cada vez más y cada vez es más temprana la edad de su uso. Si no aprendemos a hacer un uso adecuado de las redes social las consecuencias pueden ser muy graves.

Causas:

 -Necesidad de sentir que estamos "al día" de lo que sucede. Es decir, por miedo a ser excluidos de la vida social.

-Sentir validación de nuestros seguidores que eleve nuestra autoestima. Es decir, baja autoestima.

-Mostrar una vida idílica para hacer ver al resto lo felices que somos. Es decir, insatisfacción personal.

-Tenemos acceso a información de manera  fácil y rápida, lo que elimina la necesidad de tener que indagar mucho sobre un tema y buscar en diferentes medios. Es decir, para favorecer la vagancia.

Consecuencias: 

-Desconexión del mundo real. 

-Posible desarrollo de diferentes enfermedades como la ansiedad, la depresión, o problemas de conducta alimentaria, entre otras. Por nerviosísimo si no tenemos acceso a las RRSS, dependencia emocional, comparar nuestra vida con el resto, creer que todo lo que vemos es real y querer moldear nuestra vida en base a algo que es irreal...

-Perder el contacto físico, preferir comunicarnos con el resto mediante una pantalla y olvidar la importancia del contacto físico.

-Desarrollar una baja autoestima debido a las comparaciones con el resto.

MAPEO DE ASOCIACIONES

 Mapeo de asociaciones del tercer sector de la provincia de Extremadura:

El tercer sector en TRABAJO SOCIAL es una parte fundamental para poder trabajar las diferentes necesidades y problemas de los diferentes usuarios/personas/ familias/pacientes, etc. Son una parte imprescindible que surge de la no capacidad del Estado de Bienestar de hacer frente a toda la sociedad.

 La práctica consiste en hacer un MAPEO DE ASOCIACIONES DEL TERCER SECTOR de la PROVINCIA DE EXTREMADURA.

Colectivo inmigración:

Adhex 

La Asociación de Derechos Humanos de Extremadura ADHEX es una ONG de carácter regional que trabaja en la defensa de los derechos humanos desde 1997. 

Se enfocan principalmente en :

-La denuncia de las violaciones de Derechos Humanos.

-La atención directa a las víctimas.

-La vigilancia del cumplimiento de los derechos básicos.

-La educación de la sociedad como principal herramienta de prevención.

Su principio de actuación se basa en la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, por tanto, cualquier violación de uno de sus 30 artículos puede ser objeto de su investigación y denuncia.

Su importancia reside principalmente, en su función como defensores de los derechos humanos sin tener en cuenta la procedencia de la persona y anteponiendo ante todo su condición de ser humano.

AUPEX

La Asociación de Universidades Populares de Extremadura -AUPEX- es una organización sin ánimo de lucro constituida en el año 1992. Es el órgano representativo de las más de 200 Universidades Populares que existen en Extremadura, con implantación en un número igual de municipios es un ente para posibilitar la participación ciudadana y la educación a lo largo de la vida, creado desde el Ayuntamiento y vinculado al mismo, desde el que se acometen programas de intervención en diferentes ámbitos entre los que se incluye la inmigración. Como órgano representativo de las Universidades Populares de Extremadura, AUPEX se concibe como un espacio de reflexión colectiva, de prestación de servicios y generación de recursos y programas.

Entre sus principales metas encontramos:

-Colaborar con el ámbito científico, educativo, económico, cultural y social realizando estudios y asesoramientos técnicos.

-Realizar acciones de cooperación y ayuda al desarrollo, dirigidas a países con graves deficiencias en su desarrollo colectivo y carencias básicas en las necesidades de sus ciudadanos

-Fomentar la cooperación al desarrollo a nivel transfronterizo.

Para trabajar sus objetivos se centran en fortalecer y desarrollar más la educación, la red de universidades, la empleabilidad, la intervención social, la cultura y la cooperación al desarrollo.

Su importancia reside no solo en la importancia de luchar por diversas causas de diferente calibre sino también en que un órgano tan importante como es la Universidad se comprometa en la lucha social de estas causas.

Colectivo discapacidad:

Cocemfe

COCEMFE es una ONG sin ánimo de lucro constituida en 1980. Su propósito es conseguir una sociedad inclusiva que garantice el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad física y orgánica. Coordina, representa e impulsa al Movimiento Asociativo de personas con discapacidad física y orgánica en España, formado por 92 entidades estatales, autonómicas y provinciales, que a su vez representan a más de dos millones y medio de personas con discapacidad y aglutinan a más de 1.600 asociaciones.

El Movimiento Asociativo de COCEMFE pone a disposición de las personas con discapacidad física y orgánica del país más de 1.000 servicios dirigidos a mejorar su plena inclusión y participación activa en todos los ámbitos de la sociedad, beneficiando con ellos anualmente a más de 1.000.000 personas.

APAMEX

La Asociación para la Atención y la Integración Social de las Personas con Discapacidad Física de Extremadura es una asociación dentro de COCEMFE que se ocupa concretamente de la situación laboral de las personas con discapacidad usando asesoramiento exclusivo, formación, prestaciones, diferentes campañas, …

La importancia de ambas asociaciones reside en la iniciativa de luchar por la integración de las personas con algún tipo de discapacidad y reconocerlas como ciudadanos que tienen diferentes derechos.

Colectivo salud:

AEXCAB

La Asociación Extremeña contra la Anorexia y la Bulimia lucha contra la erradicación de estos trastornos mediante la prevención y detección de los trastornos alimenticios, informar sobre los TCA y diferentes terapias familiares y de grupos. 

Este tipo de asociaciones son de mucha importancia ya que es muy necesaria la lucha contra este tipo de trastornos que cada vez son más frecuentes.

PROINES

Es una asociación para la integración de las personas con enfermedad mental  y sus familias tiene como Misión la mejora de su calidad de vida, la defensa de los derechos y la representación del movimiento asociativo Salud Mental en su área geográfica de actuación.

Su visión es la normalización de la vida de las personas con trastorno mental y sus familias, entendida como el ejercicio de la ciudadanía universal que toda persona debe ejercer y disfrutar.

Es una asociación de gran importancia ya que lucha también contra un problema cada vez más frecuente como son las enfermedades mentales.

Colectivo vulnerabilidad social:

AUPEX

La Asociación de Universidades Populares de Extremadura -AUPEX- es una organización sin ánimo de lucro constituida en el año 1992. Es el órgano representativo de las más de 200 Universidades Populares que existen en Extremadura, con implantación en un número igual de municipios es un ente para posibilitar la participación ciudadana y la educación a lo largo de la vida, creado desde el Ayuntamiento y vinculado al mismo, desde el que se acometen programas de intervención en diferentes ámbitos entre los que se incluye la inmigración. Como órgano representativo de las Universidades Populares de Extremadura, AUPEX se concibe como un espacio de reflexión colectiva, de prestación de servicios y generación de recursos y programas.

Entre sus principales metas encontramos:

-Fomentar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

-Promover, potenciar y apoyar y desarrollar acciones cuya finalidad sea la integración familiar, social y laboral de las personas en situación de vulnerabilidad.

-Emprender proyectos de intervención social dirigidos a colectivos específicos: niños, jóvenes, mujeres, mayores, desempleados, población inmigrante, trabajadores y personas con diversidad funcional, entre otros, con el fin de favorecer su calidad de vida

Para trabajar sus objetivos se centran en fortalecer y desarrollar más la educación, la red de universidades, la empleabilidad, la intervención social, la cultura y la cooperación al desarrollo.

Su importancia reside no solo en la importancia de luchar por diversas causas de diferente calibre sino también en que un órgano tan importante como es la Universidad se comprometa en la lucha social de estas causas.

ACAEX

 La Asociación Cultural y Amistad de Extremadura es una asociación que fomenta la comunicación, el intercambio de ideas y la cooperación entre personas, impulsando los canales de expresión y la relación interpersonal mediante proponiendo nuevas formas de ocio y diversión.

Su relevancia reside en la importancia de cuidar las relaciones interpersonales y en evitar la soledad no deseada.

HISTORIA SOCIAL

Acude al despacho del trabajador social de Salamanca un matrimonio, Luis (36 años) y Sandra (30 años), ambos con nacionalidad española, residen en Salamanca. Hasta ahora él trabajaba en una empresa electrónica en la que cobraba 1800€ mensuales y ella era maestra en una guardería por lo que cobraba 1600€ mensuales. Hace un año tuvieron una hija, Ruth, al principio de la maternidad todo estaba correcto y pasado el periodo pertinente por baja de paternidad y maternidad, ambos padres se incorporaron de nuevo a su trabajo y la pequeña iba a una guardería. 

Hace unos meses los padres de Ruth comenzaron a notar ciertas actuaciones en la niña que les parecían extrañas como gritos o llantos sin motivo, movimientos anormales en sus manos o hiperventilación, por lo que decidieron acudir al médico. El profesional de la salud diagnosticó a la pequeña Ruth Síndrome de Rett, ante el desconocimiento de esta enfermedad el médico les explicó que era una enfermedad rara genética que causa problemas en el desarrollo y en el sistema nervioso y afecta principalmente a niñas.

Los padres fueron informados de esto hace unas semanas, y actualmente se encuentran siguiendo las indicaciones del medico para tratar la enfermedad de Ruth, sin embargo, anímicamente se encuentran totalmente devastados ya que ha sucedido todo muy rápido y ha sido inesperado. En referencia a su situación laboral han solicitado una baja temporal  pero temen no poder reincorporarse en mucho tiempo a su trabajo ya que su hija necesita cuidados las 24 horas del día. 

Perdidos y sin saber que hacer deciden acudir al despacho de la trabajadora social del centro médico para encontrar algo de orientación.

Tras estudiar el caso con tiempo y detenimiento la trabajadora social les informa de las diferentes ayudas que les puede brindar:

En primer lugar, se aborda el tema del trabajo, la trabajadora social les informa de que a Sandra debido a que es funcionaria tiene el derecho a una reducción de la jornada de trabajo de al menos la mitad de la duración de aquella, percibiendo las retribuciones íntegras con cargo a los presupuestos del órgano o entidad dónde venga prestando sus servicios (Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre). Y por otro lado él, tiene derecho a una prestación económica que intentará amenizar monetariamente las consecuencias de su reducción de jornada laboral.

Por otro lado, les informa de que podrán solicitar la Ley de Dependencia y Protección de Niños y Niñas Menores de 3 Años lo que les brindará la posibilidad de optar a recibir ayuda a domicilio, prestaciones económicas e incorporación a los Servicios de Atención Temprana que ofrece la Conserjería.

Por otro lado y enfocándose esta vez en la parte emocional de este caso, la trabajadora social solicita atención psicológica para poder sobrellevar el trauma que supone esta situación para los padres y les propone acudir semanalmente a reuniones de un grupo de padres y madres (trabajo social con grupos) que están pasando por la misma situación, lo que puede hacer que se sientan más comprendidos y menos perdidos.

Trabajo Social Penitenciario

 

Tras la indagación sobre el trabajo social penitenciario y la lectura de diferentes artículos que

 

 hablan de ello, extraemos diferentes reflexiones. En primer lugar hay que recalcar la necesidad  

de que los trabajadores sociales trabajen primero en la educación (reeducación), como  

 

profesionales debemos trabajar todos los aspectos necesarios que anteceden a la necesidad de  

trabajar la reinserción.

 

Por otro lado, hay que facilitar medios que amenicen el trabajo de los profesionales, si esto no sucede así seguirá sucediendo lo que hasta ahora ha estado ocurriendo y es que la vocación se convierte en insatisfacción; debemos crear un entorno en el que el trabajador social tenga los ingredientes necesarios para poder desarrollar su trabajo con pasión y adecuadamente.

De la lectura de uno de los artículos extraemos también que no hay que demonizar a los  presos, sino que, debemos comprender y empatizar con su situación y saber ver que los problemas que nos afectan a todos también les afectan a ellos, claro ejemplo de ello es el problema actual de la salud mental. No son seres que deben vivir en los márgenes sociales, sino que, son ciudadanos que deben de ser tratados con dignidad. 

Finalmente vemos como el trabajo social penitenciario ha tenido una gran evolución y a lo largo de ella vemos como la función del trabajador social es clave para cumplir con el objetivo final, es decir, la reinserción y por tanto, se debe proteger y cuidar su figura.

Bibliografía:

Manso Antona, A. (2021). El trabajo social en el sistema penitenciario. La reinserción social [Trabajo fin de grado, Universidad de Valladolid]. UVaDOC. El trabajo social en el sistema penitenciario. La reinserción social (uva.es)

de Dios Sánchez, M., & Llamas, C. F. (2019). El Trabajo Social Penitenciario: un acercamiento teórico a la praxis de l@s trabajador@s sociales en los centros penitenciarios españoles. Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, (62), 157-172. El Trabajo Social Penitenciario: un acercamiento teórico a la praxis de l@s trabajador@s sociales en los centros penitenciarios españoles - Dialnet (unirioja.es)

López Rodríguez, N. (2021). Salud mental y sistema penitenciario desde la perspectiva del trabajo social. Una mirada del caso español [Trabajo fin de grado, Universidad de Valladolid]. UVaDOC. TFG ok.docx (uva.es)

Gómez Chinchilla, T Mª. (2017). Criminalización de la marginación, sistema penitenciario y trabajo social [Trabajo de fin de grado, Universidad de Jaén]. RUJA. Criminalización de la Marginación, Sistema Penitenciario y Trabajo Social (ujaen.es)

Gónzalez Jiménez, B. (2022). Cambios y evolución del trabajo social penitenciario en España [Trabajo de fin de grado, Universidad de Valladolid]. UVaDOC. TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO LOCAL (uva.es)

Caravaca Sánchez, F. (2017). Síndrome de burnout y satisfacción laboral en profesionales de trabajo social en centros penitenciarios de España. Revista Española de Sanidad Penitenciaria, (20), 1575-0620. Síndrome de burnout y satisfacción laboral en profesionales del trabajo social en prisiones de España (isciii.es)

LEY DE DEPENDENCIA

 Mentxu es una mujer empadronada en Donostia desde hace 10 años. Tiene 75 años y le han diagnosticado demencia de tipo Alzheimer. Hasta hacia dos años se había desenvuelto bastante bien en su día a día.

 Ha vivido siempre en casa de su hija, de 45 años, soltera y sin hijos. La hija trabaja en un banco de 9:00 de la mañana hasta las 15:00. Hasta ese momento Mentxu pasaba las mañanas en casa, realizando las tareas y ocupándose de hacer la comida. Ahora la situación ha cambiado significativamente. 

 Tiene deterioro cognitivo, problemas de atención, lenguaje, orientaciones y memoria. Se ha despistado varias veces con el fuego en la cocina y un día no supo regresar a casa desde la tienda de alimentación de la vuelta de la esquina, pierde objetos que luego aparecen en lugares insospechados y se enfada acusando a su hija de que es ella quien los ha dejado allí o que alguien ha ́ entrado. Su léxico y su vocabulario se han empobrecido notablemente y por las noches se desorienta y tiene episodios de confusión por los que Mentxu apenas duerme. Físicamente ha dado un bajón respecto al año anterior bastante grande. 

 La hija considera que ya no puede quedarse sola y está pensando en qué servicio sería el más adecuado para su madre.

 Acude a la Trabajadora Social del Centro Base de San Sebastián porque está preocupada, le gustaría estar todo el día con su madre pero no puede.

Basándonos en la Ley de Dependencia, concretamente en San Sebastián, abordaremos el siguiente caso:

Comencemos señalando que el objetivo de esta ley es valorar el grado de dependencia de una persona (mayor de 3 años) que se encuentra en esta situación de forma permanente debido a la edad, enfermedad o discapacidad, como consecuencia de esto pierden autonomía física, mental, intelectual, o sensorial, sin posibilidad de mejoría.

Para poder comprobar si Mentxu puede optar a solicitarla analicemos los requisitos que se han de cumplir:

-Estar de alta en el padrón municipal de cualquiera de los municipios de Gipuzkoa.

-Tener nacionalidad española o residir legalmente en España.

-Haber residido en España como mínimo 5 años, 2 de los cuales deben ser inmediatamente anteriores a la fecha de la solicitud.

-Presentar alguna deficiencia o discapacidad, con carácter general, diagnosticada y tratada como mínimo 6 meses antes de la solicitud y por la que se requiere el concurso de otra persona para desempeñar actividades de la vida diaria.

Revisando estos requisitos vemos que Mentxu cumple todos estos, a excepción de, que la enfermedad ha debido ser tratada como mínimo 6 meses antes de la solicitud, esa información aún no nos consta. Así que, debemos ponernos en contacto con la hija de Mentxu para que nos facilite esta información y saber si podemos continuar con el proceso de solicitud de la Ley de Dependencia o debemos optar a otros recursos

Después de informarnos sobre las posibilidades de solicitud de esta ley comenzaremos con el proceso de su solicitud (que puede solicitar la propia Mentxu o quien ostente su representación, es decir, su hija), para ello necesitamos presentar de manera presencial en el Ayuntamiento de San Sebastián los siguientes documentos:

-DNI o el documento que acredite la identidad de la persona a valorar.

-Solicitud de valoración de dependencia.

-Informe de Salud Básico.

-El departamento podrá solicitar, además, informes de técnico especialista para poder realizar la valoración.

Hay que señalar que, después de la solicitud se realizará por parte de los técnicos de valoración una visita al propio domicilio para la realización de una entrevista y cumplimentación del cuestionario de valoración.

Tras la solicitud, esperaremos a la resolución, que tardará como máximo 3 meses y se notificará mediante correo certificado, si por el contrario, no obtenemos respuesta (silencio administrativo) se sobrentenderá que la solicitud ha sido desestimada. El resultado de la valoración podrá tener carácter definitivo o previsional.

Después de esto, debemos saber que, las situaciones de dependencia que determina el baremo son tres: 

-Moderada, Grado I.

-Severa, Grado II.

-Gran dependencia, Grado III.

Esta información es importante, ya que, la hija puede solicitar más adelante una ayuda económica mensual y una reducción de su horario de trabajo, que estará en concordancia al grado de dependencia de Mentxu. 

TEMA 2: Práctica CASO REAL. TRABAJO SOCIAL utilización de las TICs.

 1.- ¿Qué entendemos por baja laboral? ¿Es lo mismo baja laboral, baja médica e incapacidad temporal?

Entendemos baja laboral como situación de los trabajadores impedidos temporalmente de su empleo debido a diferentes causas justificadas, principalmente son causas médicas y accidentes, recibiendo asistencia sanitaria de la Seguridad Social.

El término baja laboral y baja médica son sinónimos, hacen referencia a lo mismo; y los dos conceptos se pueden englobar dentro del término de incapacidad temporal que es el empleado por las leyes.

 2.- ¿Qué tipos de incapacidades existen? ¿ quién o quiénes pueden solicitarlas? 

 Incapacidad temporal: se solicita cuando debemos hacer frente a una enfermedad o accidente que nos impide trabajar.

Incapacidad parcial: la pueden solicitar las personas cuya enfermedad les incapacita realizar su trabajo en al menos un 33% del que se considera normal.

Incapacidad permanente total: la pueden solicitar las personas que se encuentran incapacitadas totalmente para realizar su profesión.

Incapacidad permanente absoluta: la solicitan las personas que se encuentran incapacitadas para realizar cualquier profesión.

Gran invalidez: la solicitan las personas que además de encontrarse incapacitados para realizar cualquier trabajo necesitan ser asistidos por otra persona en los actos más esenciales del día a día.

3.- ¿Qué duración tienen cada una de ellas? ¿Cada cuánto tiempo son revisables? 

Incapacidad temporal: su tiempo máximo de duración es de 365 días y al igual que el resto de incapacidades cuenta con dos años para ser revisada, tiempo que se estima suficiente para determinar si ha habido cambios.

Incapacidad parcial: no es una incapacidad temporal ya que no conlleva prescindir del puesto de trabajo y al igual que el resto de incapacidades cuenta con dos años para ser revisada, tiempo que se estima suficiente para determinar si ha habido cambios.

Incapacidad permanente total: es una incapacidad de carácter vitalicio y al igual que el resto de incapacidades cuenta con dos años para ser revisada, tiempo que se estima suficiente para determinar si ha habido cambios.

Incapacidad permanente absoluta: es una pensión mensual vitalicia y al igual que el resto de incapacidades cuenta con dos años para ser revisada, tiempo que se estima suficiente para determinar si ha habido cambios.

Gran invalidez: su duración es de 545 días y al igual que el resto de incapacidades cuenta con dos años para ser revisada, tiempo que se estima suficiente para determinar si ha habido cambios.

4.- Señala requisitos que deben de cumplirse para solicitarlas.

Incapacidad temporal: 

- Estar afiliado y en alta o en situación asimilada al alta.

-Tener cubierto un período de cotización de 180  días en los 5 años anteriores.

Incapacidad parcial: 

-No tener la edad prevista en el apartado 1a del artículo 205 de la LGSS en la fecha del hecho causante o no reunir los requisitos exigidos para acceder a la pensión de jubilación contributiva del Sistema, si la enfermedad deriva de contingencias comunes.

-Estar afiliado y en el alta o en situación asimilada al alta.

-Tener cubierto un periodo previo de cotización , si la incapacidad deriva de enfermedad común.

Incapacidad permanente total: 

-Estar dado de alta en la Seguridad Social o en una situación de asimilado al alta.

-No haber cumplido la edad de jubilación.

-Haber cotizado un mínimo de años (dependiendo de la edad serán unos u otros).

Incapacidad permanente absoluta: 

-No tener la edad prevista en el apartado 1a del artículo 205 de la LGSS en la fecha del hecho causante o no reunir los requisitos exigidos para acceder a la pensión de jubilación contributiva del Sistema, si la enfermedad deriva de contingencias comunes.

-Estar afiliado y en el alta o en situación asimilada al alta.

-Tener cubierto un periodo previo de cotización , si la incapacidad permanente deriva de enfermedad común o si la incapacidad permanente deriva de accidente no laboral y el interesado no se encuentra en situación de alta ni asimilada.

Gran invalidez: 

-Estar afiliado a la Seguridad social y en el alta o en situación asimilada al alta.

-Tener menos edad que la establecida para jubilarse.

-Acreditar cotización laboral según la causa de la incapacidad.

 5.- Señala que procedimiento hay que seguir para su solicitud.

Debemos reunir todos los documentos necesarios (documentos personales, parte médico, realizar un formulario de incapacidad permanente) y después debemos acudir con todos los documentos a un centro de atención del Instituto Nacional de la Seguridad Social y presentar la correspondiente solicitud (presencialmente o telemáticamente).

 6.- Reflexión sobre la importancia de las Tics para poder solicitar incapacidades. 

La importancia de las Tics en esta ocasión la vemos en que mediante estas, en primer lugar, podemos acceder a la información necesaria para saber que tipo de incapacidad tenemos, cuales son nuestros derechos, que requisitos debemos cumplir,... y por otro lado, también vemos su importancia a la hora de poder acceder a los diferentes formularios y a la propia solicitud de la incapacidad mediante ellas.